Pelas cotas inclusivas de acesso ao ensino superior público

por Leandro Nogueira

Mal introduzida, mal debatida e francamente deslocada tanto no aspecto histórico como no político, a questão das cotas de acesso ao ensino superior público, que tantas medidas e acaloradas discussões tem suscitado por todo o país, terminou por resultar em mais um episódio não apenas polêmico, mas sobretudo repleto de inegáveis desatinos, promovidos agora com a anuência não-solicitada às bases do movimento docente, pela Diretoria e os delegados presentes ao principal e mais recente congresso do sindicato