À Coordenação do Programa de Pós-graduação em Educação da UFF*

Angela Siqueira (UFF)

Andei pensando muito e creio o que venho fazendo há alguns anos, em especial em termos de produção do conhecimento e sua divulgação, não segue o modelo CAPES de avaliação, que privilegia publicações em determinados veículos e não debates públicos, forma que mais utilizo.Nesse sentido, participei de vários debates em mesas com outros colegas de academia de distintas universidades do Brasil e do exterior (UNAM, UBA,Stanford, Teachers College/Columbia, Harvard, Penn, Toronto, etc); comrepresentantes de