Esta mensagem foi recebida em uma das redes da UFRJ, reproduzimos como ela foi redigida, sem revisões. É um testemunho dramático de um jovem estudante a caminho do campus Fundão da UFRJ, aterrorizado pela violência da criminalidade que assola a cidade em todos os seus pontos cardeais.
Assalto no ônibus Integração Metrô Fundão
Olá, é com tristeza que faço a minha primeira postagem neste grupo...Hoje ao vir para o Fundão no ônibus do metrô, a 40km/h, lá pelas 10:40da manhã, resolveu parar no ponto da Vila dos Pinheiros(aquele últimoantes de passar por cima da Linha Vermelha) e como é de |
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O vento da liberdade sopra (III)
Luis Paulo Vieira Braga
O processo de seleção de alunos para a universidade reflete necessariamente o sistema de educação norte-americano. Desde sua fundação, a universidade de Stanford baseia-se no tripé: rendimento escolar prévio; desempenho em provas de aptidão (SAT, ACT) e qualidades pessoais. Enquanto que os dois primeiros fatores são mais objetivos, o último varia de acordo com a época (por exemplo, o número de mulheres já foi limitado a 500 no passado). Conduta pessoal e atividades extracurriculares são itens de peso em um processo dos mais |
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O vento da liberdade sopra (II)
Luis Paulo Vieira Braga
A exemplo de muitas universidades norte-americanas, a Universidade de Stanford, fundada em 1891, foi iniciativa da classe abastada, no caso a família Stanford, proprietária de ferrovias, dentre elas, aquela que ligava São Francisco a Nova York. Coerentemente com o pensamento liberal clássico, as universidades norte-americanas têm sido fator fundamental para a geração de empreendimentos e riqueza para a economia dos EUA. No Brasil a universidade chegou tardiamente, principalmente, como iniciativa do estado. Os grandes proprietários de |
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Die Luft Der Freiheit Weht
(O Vento da Liberdade Sopra)
Luis Paulo Vieira Braga
A frase acima sintetiza a natureza acadêmica da Universidade de Stanford. Muitos dos problemas enfrentados por esta prestigiosa instituição situada no coração do Vale do Silício na Califórnia, estão sendo objeto de discussão no Brasil, principalmente nos campi das Universidades Federais. Cotas raciais, alojamento para estudantes, financiamento e segurança, entre outros, foram solucionados de forma original e surpreendente. Por exemplo, 86% de seus alunos (graduação) não pagam nada ! E estamos falando de uma |
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